THE 2-MINUTE RULE FOR 多種節奏感練習

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柏斯音樂兒童流行鼓課程建立兒童對敲擊樂的興趣,引導學員學打鼓、掌握打鼓技巧,同時還會重點培養學員節奏感、音樂感和團隊合作意識。最重要的是,該學院的學員均能保送考試,可見該音樂學院教學水平很高。所以,你不用擔心教學師資問題。

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學習流行鼓可以提升您的音樂感知力和協作能力。作為鼓手,您需要與樂隊中的其他樂器和聲部協調合作,創造出和諧的音樂效果。透過學習流行鼓,您將培養對音樂的感知和理解能力,能夠更好地聆聽和協調樂曲中的不同元素,使整個樂團的演奏更加緊密和協調。

在戰後,爵士樂由新奥尔良的基地遷往別處。而有兩個說法,一是因為新奥尔良當時是美國的軍事基地,而士兵每天喝得爛醉如泥,政府便關閉所有酒吧和妓院禁止營業。而另一說法則為當時南方落後,而北方城市較宏大,而且財勢雄厚,北方俱樂部也比南方好,故爵士樂手也隨之搬家了。早期的爵士樂曲,已知是集體演奏的,由短號帶領,單簧管穿插其間,長號標誌重音,再由吉他、貝斯和鼓控制節奏。

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扣腕式:持棒与直腕式大致相同,但双手要向内翻一下,使手心朝下,两鼓棒集中于敲击点上,两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、架子鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。

掌握了正确的持槌姿势,还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字,也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后,须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬问,而且有弹性和充分的共振,要奏得明亮、集中、结实、有力度,奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置,应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外,还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练,然后双手练,也可双手交替练习。在演奏时军鼓是主要的发音乐器,也是打节拍的主要节奏来源,用于正节奏的节拍

鼓身的種類亦影響鼓聲。由於震動使鼓身內部發出迴響,鼓身有助提高鼓聲音量及影響產生的音色。鼓身的直徑愈長,產生的鼓聲便愈低音;鼓身的高度愈高,產生的音量愈高。選用較粗的鼓身有助製造音量較大的鼓。桃花心木有助提升音調較低的頻率,並儘可能保持較高頻率的音頻速率。選擇鼓身時,爵士樂鼓手或想要體積較小的槭木鼓身,而搖滾樂鼓手或想要體積較大的樺木鼓身。

倘客⼈累計的⽋堂數⽬(或時數)已完全等於下個⽉應繳的總堂數(或時數)時,在客⼈提出要求下,可於下⽉交學費時只繳相當於原價⼀半的學費。

架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表,即file谱表,低音大鼓在第一间,小鼓在第三间,耳鼓Ⅰ在第四间,耳鼓Ⅱ在第四线,大通鼓在第二间,大立分别记在上加二间和上加一线,踩镣写在下加一间和上加一间。架子鼓并无固定的音高,一般由演奏者根据乐曲需要去调定选择。

吊镲:根据实际演奏使用左右手,简单的时候是用右手,代替手演奏各种节奏,采用直腕式或直扣式,一般有槌头敲镣面,在演奏重音渲染强烈气氛时,用槌杆敲击镣的边沿处。

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